Kegiatan Pelatihan Virtual Learning yang diselenggarakan Program Studi Pendidikan Matematika pada hari Selasa – Rabu, 9 – 10 November 2021 adalah untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika tentang bagaimana mengoptimalkan e-learning untuk pembelajaran matematika dalam masa transisi. Kegiatan Pelatihan Virtual Learning yang mengangkat tema “Optimalisasi E-Learning untuk Pembelajaran Matematika Masa Transisi Blackboard Learn dan After Effect” dengan peserta seluruh mahasiswa prodi pendidikan matematika yang aktif pada semester gasal tahun akademik 2021/2022.

Kegiatan ini dengan 2 narasumber yaitu (1) Delthawati Isti Ratnaningtyas, M.Pd. dan (2) Aminul Fikri, ST. Sementara itu untuk moderator pada kegiatan virtual learning ini adalah Sumbaji Putranto, M.Pd. Dalam masa transisi ini penggunaan aplikasi e-learning dalam virtual learning perlu untuk diatur ulang skenarionya sehingga dapat berjalan dengan efektif. Berdasar uraian di atas maka Prodi Pendidikan Matematika FITK UIN Sunan Kalijaga akan mengadakan Pelatihan Virtual Learning dengan mengangkat tema “Optimalisasi E-Learning untuk Pembelajaran Matematika Masa Transisi”

Aplikasi pembelajaran elearning maupun hybrid learning sudah banyak disediakan oleh pengembang aplikasi seperti Absorb, Moodle, Canvas, Schoology, Blackboard Learn, D2L Brightspace, Edmodo, Quizlet dan Google Classroom. Setiap aplikasi e-learning maupun hybrid learning memiliki keunggulan masing-masing seperti multiplatform, multi-devices, dan multiinteraction antara siswa, guru, dan orang tua. E-learning memberikan peserta didik kemampuan untuk menyesuaikan pembelajaran di sekitar gaya hidup mereka. Kebijakan ini adalah upaya untuk mengaplikasikan pembelajaran yang mudah dan selaras dengan perkembangan jaman. Metode belajar hybrid learning ataupun e-learning menjadi metode pilihan baru untuk membantu meningkatkan minat belajar peserta didik. Melalui metode e-learning, peserta didik dapat belajar, mengunduh materi, menyampaikan tugas, dan berdiskusi kapan saja dan dimana saja. Elearning juga meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran karena dalam elearning terdapat elemen-elemen yang membuat siswa berperan aktif.